单元设计提升绿色质量 骨干引领促进教师成长
——平安学校卓越教师、镇骨干教师、校名（骨干）教师工作坊学员课堂教学展示活动
暨弘文学校教育集团学科交流周
一、指导思想
为了进一步发挥区卓越教师的示范引领作用，根据《奉贤区卓越教师培养发展方案》文件精神以及《奉贤区强校工程方案》的总体思路，依托弘文教育集团优质资源，开展基于我校单元教学设计研究下的联动教研，促进我校教师教育教学能力的提升。
二、活动主题
1.卓越教师：基于单元设计 提升单课质量
2.校工作坊：基于单元活动设计 提升学生核心素养
3.弘文集团：彰显特色 追求卓越 幸福教育
三、参与对象
1.区优秀骨干教师：方五发、张英、刘金萍
2.区优秀青年教师：曹玲、徐红、许凯玥、蔡靖、沈锋、陈琳
3.镇青年骨干教师：沙叶红
4.校工作坊学员：潘晓涛、张磊、施舟烨
四、活动要求
1.听课人员：弘文教育集团学科视导团成员；平安学校行政领导班子全程参与听课活动、专任教师听课3节。
2.课前准备：打印10份教案（包括教学设计、上课内容、本单元单元教学设计），视导团成员每人一份，并将电子稿发送至微信工作群。
3.相同学科课堂教学展示结束后，由负责人带领视导团成员、教研组内空课的老师到指定地点按活动主题开展研讨活动。
研讨流程：执教者说课、视导团成员评课、交流互动等。
4.请负责人撰写活动报道（文字100字+上课照片1张+研讨照片1张）于11月15日之前发陈琳老师。
5.请执教教师把电子资料（教案+课件等）于11月15日之前发陈琳老师。
6.教导处成员为联络员，13日上午陈琳；14日上午方五发；15日上午汤琳琳；录播人员请钱琴老师落实。
平安学校教导处
2019年10月31日
五、具体安排
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日 期 |
时 间 |
学 科 |
执 教 |
上课班级/地点 |
课 题 |
负责人 |
研讨时间/地点 |
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11月13日 |
8:15—8:55 |
小学英语 |
张 英 |
四（4）/录播室 |
《4A M3 U2 Nanjing Road--A busy road in Shanghai》 |
许凯玥 |
13日上午第四节南校区阅览室 |
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11月13日 |
9：05—9:45 |
小学英语 |
许凯玥 |
五（3）/录播室 |
《5AM3U3 the toothless tiger》 |
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11月13日 |
10:00—10:40 |
小学英语 |
潘晓涛 |
五（1）/录播室 |
《5AM3U1 Around the city 》 |
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11月14日 |
8:15—8:55 |
小学语文 |
曹 玲 |
二（5）/录播室 |
《一封信》 |
曹 玲 |
14日上午第二节南校区阅览室 |
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11月14日 |
9：05—9:45 |
初中数学 |
张 磊 |
八（2）/录播室 |
《19.4 线段的垂直平分线》 |
刘金萍 |
14日上午第三节南校区梦想教室 |
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11月14日 |
10:00—10:40 |
初中英语 |
蔡 靖 |
七（1）/录播室 |
《U5 choosing a new flat》 |
蔡 靖 |
14日上午第四节南校区阅览室 |
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11月15日 |
8:15—8:55 |
初中历史 |
方五发 |
八（2）/录播室 |
《香港和澳门回归祖国》 |
沈 锋 |
教研组自行安排 |
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11月15日 |
9：05—9:45 |
初中体育 |
陈 琳 |
八（1）/北校操场 |
《蹲踞式跳远（6-2）》 |
周峰明 |
教研组自行安排 |
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11月15日 |
10:00—10:40 |
班会课 |
沙叶红 |
三（1）/录播室 |
《地道古朴的语言》 |
方五发 |
工作坊自行安排 |
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11月15日 |
10:50—11:30 |
班会课 |
施舟烨 |
六（3）/录播室 |
《不让地球去流浪》 |
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未定 |
小学数学 |
徐 红 |
三年级/弘文 |
《轴对称图形》 |
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未定 |
初中数学 |
刘金萍 |
七年级/弘文 |
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未定 |
初中科学 |
沈 锋 |
七年级/弘文 |
《探究电流随电压的变化》 |
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