“幸福成长 乐教善教”平安学校青年教师基本功大赛

一、指导思想:

        为了提高教师专业素养，青年教师业务水平，打造教学基本功扎实、综合素养高的师资队伍，促进教师专业化成长，做一名“爱教、乐教、善教”的幸福教师。平安学校为教师们搭建一个锻炼自己，展示风采的平台，特举办青年教师教学基本功大赛。

二、活动主题：

    展技能、亮风采、强内功、促成长

三、活动对象：1-5年期青年教师

综合组：邹好冬、张晓菲、陆翔、马丹、陆春丽、庄家园、方杰、俞晨晨

数学组：韩瑞平、唐燕婷、盛丹青、王诗云、张磊、谢皖豫、范爱斌、王梓屹

文科组：谢雨薇、施舟烨、童杰、陆燕玲、王茜玥、潘晓涛、张颖、周欣、刘杰

四、组织机构

（一）领导小组名单

 组  长：王丰俭  

 副组长：宋文雄   苏琼

 组  员：汤琳琳 刘伟法  钱琴  陈琳

（二）工作小组名单（负责统筹安排具体活动的开展、宣传工作）

宣传组：沈峰 徐红 许凯玥 陆翔

后勤组：钱琴 陈琳 刘伟法 唐秋萍 黄志初 陆红滨

备注：陈琳、刘伟法、钱琴分别负责综合组、数学组、文科组活动的开展工作

（三）评委组名单（以卓越教师为主，打★为各组组长）

综合组：★方五发   宋文雄    王  斌    汤琳琳    沈  锋

数学组：★刘金萍   王丰俭    徐  红    苏根弟    刘伟法

文科组：★张  英   苏  琼    蔡  靖    曹  玲    许凯玥

五、比赛方法及奖项设置

1.比赛项目为：教育教学论文、课堂教学展示、课件制作、命题、班会（队）课设计；

2.比赛为单项满分制，综合按百分比进行计算，教育教学论文占20%、课堂教学占40%、命题20%、课件制作占10%、班会（队）课设计占10%；

3.比赛分为三组：文科组、数学组和综合组；按比赛成绩设单项一等奖、二等奖、三等奖及综合一等奖、二等奖、三等奖，获奖者颁发荣誉证书。

六、活动时间

1.动员

3月8日召开全体参赛教师动员会议，进行活动布置。

2.单项比赛时间

（1）课堂教学展示及课件制作暂定第5周开始

（2）命题时间另行通知；

（3）教育教学论文：4月20日之前上交；

（4）班会（队）课设计：4月25日之前上交。

3.评审颁奖

（1）5月2日前由各评委小组工作人员汇总评委打分表，确定各组获奖名单。

（2）5月3日完成综合奖的评审；

（3）5月4日结合五四青年节沙龙活动，进行颁奖。

备注：沙龙活动分为个人三年规划交流、微论坛、颁奖、领导讲话等环节

4.上课时间安排

七、活动要求：

1.参赛教师要高度重视，认真准备并按时参赛。

2.所有参赛作品需为本人原创，杜绝抄袭。我们将选取优秀作品进行推送参加区级以上相关比赛项目。

3.有特殊原因不能按时参赛和教导处相关项目负责人说明情况。

八、比赛流程

（一）教育教学论文

比赛说明：教学是学校中心工作，提高教学质量需要进行教学科研，通过论文撰写，总结经验、交流方法、提高教学质量。参赛教师可结合近期论文比赛要求，进行撰写。

比赛要求：

1.文章应反映作者近年来的教育教学科研工作及创造性实践与体会，必须是亲自撰写、未发表、未评奖过的论文；

2.文章立足教育实践、忌理论泛谈，重个案研究；忌简单空洞，重实用实际；

3.论文范围不做要求，只要是与教学有关文章均可；字数要求3000字左右。

4.参赛论文要求上报电子版和纸质版两份，文稿统一用A4纸打印，标题用仿宋体三号字，正文用仿宋体小四号字，20行距，页边距为A4格式默认边距，不需另加封面，可双面打印。上传至爱数云盘首页青年教师基本功赛相关文件夹。

（二）课堂教学展示

比赛说明：本项目的设立旨在促进扎实开展课堂教学改革，基于单元整体设计，努力提高教育教学效率；优化教学过程，减少无效和低效的教学活动，实行精细化教学，向40分钟要质量，并为全体教师搭建合作共享的平台，加强机体教研活动，充分发挥骨干教师的作用，促进青年教师专业化水平的提高。

比赛要求：

1.工作小组将提前一周指定上课内容范围，由参赛教师在给定内容中选择授课内容，在教研组的帮助下，精心备课；

2.上课地点以录播室为主，辅以教室摄像，如对场地有特殊要求的教师请提前与工作小组相关负责人协商。

3.用普通话授课，仪态大方，声音清晰，节奏适宜，有一定感染力。

4.课前准备5份纸质教案，并上传电子教案至平安学校教师工作群，以便全体教师观看学习。课后写好反思与教案、课件一同打包，以参赛教师姓名命名文件，上传至爱数云盘首页青年教师基本功赛相关文件夹。

（三）课件制作

比赛说明：上课教师能恰当运用信息技术，选取合适的一种或者多种技术方法，丰富教学策略，给学生创造一个富有乐趣，有益于学习的课堂氛围。

比赛要求：

1.课件原则上为上课课件，也可以上交自己制作的其他课件；

2.课件须为原创，恰当运用信息技术，选取合适的一种或者多种技术方法。

3.能运用技术创新，丰富教学策略，给学生创造一个富有乐趣，有益于学习的课堂氛围，发挥课件的教学辅助作用。

4.上课结束后以参赛教师姓名命名文件，上传至爱数云盘首页青年教师基本功赛相关文件夹。

（四）命题

比赛说明：为进一步提高我校教师对课程标准的解读能力，加强对学情的掌握情况，掌握考试命题的研究方向，交流和推广正确的命题思路，提高教师的命题能力，促进教学，组织命题能力竞赛。非考试学科将组织参赛教师结合自身学科特点另行安排。学校将组织专家进行统一打分。

比赛要求：

1.范围：由工作小组成员当场下发命题范围，各参赛教师根据教材内容和课程标准的要求，进行命题。

2.教师可携带相关教材等参考资料进入考场，需当场进行命题。命题要求根据教材内容进行自编，严禁抄袭，一旦发现抄袭，取消参赛资格，并予以批评。

3.命题结束，以参赛教师姓名命名文件，上传至爱数云盘首页青年教师基本功赛相关文件夹。

（五）班会（队）课设计

比赛说明：学校工作，德育为先，根据下方罗列主题，进行活动设计。并邀请全体班主任参加，评选优秀教案，下学期开展班会（队）课展示活动。

比赛要求：

1.根据主题，进行活动设计；

2.本学期全体在职班主任需积极参加此次班会（队）课设计比赛，并根据所在年级的情况，选择主题，进行活动设计。

3.活动设计可操作性强，必须是亲自撰写、未评奖过的设计。

4.参赛设计要求上报电子版和纸质版两份，文稿统一用A4纸打印，标题用仿宋体三号字，正文用仿宋体小四号字，20行距，页边距为A4格式默认边距，不需另加封面，可双面打印。上传至爱数云盘首页青年教师基本功赛相关文件夹。

班（队）会课主题：

1.“贤”文化教育（以区本教材《i奉贤·贤文化》为主）

2.劳动教育

3.感恩教育

4.禁毒教育（初中为主）

5.安全教育

6.法制教育（初中为主）

7.卫生教育（突出垃圾分类）

8.爱国主义教育（突出核心价值观教育）

附件1：教学论文评比参考标准

附件2：课堂教学评比参考标准

附件3：课件评比参考标准

附件4：班会（队）课设计评比标准

平安学校 教导处

2019年2月26日