培训项目名称

加强师德师风建设，提升教师职业幸福

项目负责人

姓名

王丰俭

年龄

47

职称

高级

职务

校长

工作

单位

奉贤区平安学校

E-mail

联系电话

57541265

培

训

小

组

成

员

姓 名

年龄

职称

工作单位

   学术专长

承担的培训内容

王丰俭

47

高级

奉贤区平安学校

教育管理

规划布置

宋文雄

51

高级

奉贤区平安学校

组织管理

活动安排

苏  琼

44

高级

奉贤区平安学校

教育管理

活动安排

方五发

41

高级

奉贤区平安学校

组织教育

活动安排

张 英

41

一级

奉贤区平安学校

教学

组织培训

汤琳琳

37

一级

奉贤区平安学校

教学

组织培训

刘伟法

37

一级

奉贤区平安学校

教学

组织培训

陈  琳

30

一级

奉贤区平安学校

教学

项目设计、落实培训

参加培训的对象

专任教师

参加培训人数

95

项目完成的期限

2018.9—2019.6

总课时数

30

申请学分

3

(包括本项目培训的现实意义、培训对象的需求情况、培训目标)

现实意义：

根据我校“为学生终身幸福奠基，为教师持续发展服务”的办学理念，结合我校专业建设、教师队伍和教育教学工作的实际，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革和行业发展需要的教师队伍。为我校教师成为具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础。师德决定了教师的素质，素质决定了教育的质量。作为塑造人类灵魂的工程师，教师必须要具有全新的道德品质。

（一）培训目标：

通过开展校本培训，让广大教师分享和达到“幸福教师”的美好境界，努力造就一支师德高尚、结构合理、业务精良、胜任新课程教学、适应素质教育要求的充满生机活力的教师队伍，为全面提高我校的教育教学质量奠定基础。

（二）培训内容：

专题讲座、自主阅读、征文比赛、演讲比赛、大讨论、总结反思

（三）培训形式：

1. 理论学习与实际使用相结合

2. 集中学习与分散自学相结合

3. 全校展示

（四）考核形式：

        讲座笔记、心得体会、征文稿、讨论摘要等

（五）操作模块：

模块一

培训内容：《教师的人文素养》专题讲座

培训方法：书记讲座

考核形式：签到、讲座笔记、心得体会

模块二

培训内容：阅读《做一个幸福的教师》

培训方法：自主研修

考核形式：学习笔记、心得体会

模块三

培训内容：“幸福教师”征文比赛

培训方法：自主研修

考核形式：征文资料、活动方案

模块四

培训内容：“幸福教师”演讲比赛    

培训方法：在全校教职工大会上进行交流

考核形式：活动方案、演讲稿、PPT、打分表、照片等

模块五

培训内容：“如何开展师德建设，重塑教师良好形象”年级组讨论活动

培训方法：交流讨论

考核形式：讨论过程摘要、照片等

模块六

培训内容：校本培训总结

培训方法：交流研讨

考核形式：分享心得，总结材料

预期效果及展示方式

1. 预期效果

以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育，使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。

2. 展示方式

学校积极创设条件，为教师提供更多学习交流、实践培训的机会，如专题讲座、征文比赛、演讲比赛、年级组讨论等，研训融合，灵活、有效地开展实践培训。

3. 管理与考核

讲座笔记、读书心得、活动方案、征文稿、演讲稿、照片视频等相关资料。

（包括经费的预算、主讲教师能力、完成培训的外部条件等）

1. 学校党政领导支持，完善培训制度，探索有效机制。认真执行市、区培训部门对教师继续教育制度和要求，促进教师培训工作健康可持续发展。

2. 挖掘整理资源，创新培训体系。以校本研修为基础，重视学校教师主体参与。

3. 本次培训将有部分经费投入、确保培训实施。

校（园）意见

同意申报

单位（盖章）               负责人（盖章）

2018年 9  月 20 日   

项目培训评审小组意见

  负责人（盖章）

年    月    日

项目培训领导小组意见

               负责人（盖章）

年    月    日