一、指导思想

通过丰富多彩的数学活动，给学生提供一个多途径、多方法、多角度地了解数学的舞台，让学生充分感受数学的魅力，激发学生“爱数学，数学有无尽的乐趣；学数学，数学有无穷的奥妙；用数学，数学有无限的未来”的情感，全面提升学生的数学素养。 

二、活动目标

   1.提高计算能力，激发学好数学的自信。

   2.了解数学家的故事，拓展数学知识，感受数学的魅力。

   3.营造数学文化氛围，培养师生热爱数学的情感。

三、活动内容

（一） “计算小能手”比赛（一年级口算比赛）

活动目标：通过20以内加减法的口算比赛，检验学生的计算能力，建立对数学学习的自信。

活动内容: 20以内口算比赛

参加对象：一年级各班5名学生

活动时间：第17周，周一午自习。

活动地点：南校录播室（王璇佳老师负责拍照、监考）

活动评委：王璇佳、王叶、王建南。

活动要求：一年级各班通过预赛推举5名学生作为班级代表参赛。限时5分钟，以答对多者为胜。评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

（二）“数学故事大王”比赛（二年级数学故事比赛）

活动目标：了解数学家的故事，感受数学的魅力。

活动内容：介绍数学家的故事或者数学知识的介绍

活动对象：二年级各班3名学生

活动时间：第17周周二午自习和下午第一节课。

活动地点：南校区录播室（庄家园老师负责拍照）

活动评委：庄家园、赵建华、俞建英、王梓屹。

活动要求：

时间限定为每人3分钟左右，内容符合，声音响亮，口齿清楚，感情投入，表达流畅。评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

（三）“数学小报”设计比赛（三年级数学小报设计比赛）

活动目标：通过活动营造良好的数学文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮；在活动中，强化学生的数学应用意识，提高学生的数学素养。

活动内容：以“快乐数学”为主题设计数学小报。

活动对象：三年级各班4名学生

活动时间：第17周周三午自习和下午第一节课。

活动地点：南校区录播室（范爱彬老师负责拍照、监考）

活动评委：范爱彬、吴争艳、周峰明。

活动要求：

    以“快乐数学”为主题，内容可包括：数学家的故事、数学名人名言、数学名题、数学趣题、数学日记等。比赛用A4纸，要求内容符合主题、排版美观、色彩搭配合理、书写端正、有创意。评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

（四）“24”点趣味赛（四年级24点比赛）

活动目标：通过算24点，提高数学计算能力和思维的灵活性，感受数学的独特魅力。

活动对象：四年级各班学生6名

活动内容：利用扑克牌，确定数字1-10，用＋、—、×、÷计算出24。

活动时间：第17周周四午自习和第一节课。

活动地点：南校区录播室。（张颖琼老师负责拍照）

活动评委：张颖琼、苏根弟、周峰明、徐红、范爱彬、王梓屹。

活动要求：

先抽签确定1-24号，按照淘汰赛制，最终决出全场MVP一名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名。

（五）“数独”头脑风暴（五年级数独比赛）

活动目标：通过数独的练习，提升想象力、逻辑推理能力、创新思维能力，丰富数学课外知识，激发求知热情。

活动对象：五年级各班4名学生

活动内容：答对标有星级难度的数独题，即可获得相应的星星数。

活动时间：第17周周四午自习

活动地点：北校区多功能厅。（王诗云负责拍照、监考）

活动评委：王诗云、瞿卫华、汪维梁、曹玲。

活动要求：限时20分钟，根据学生获得的星星数，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

（六）教师活动

1、课堂教学研讨：范爱彬老师执教 （庄家园老师负责拍照）

时间：第17周周一下午第一节课  

地点：南校区录播室

听课对象：全体数学老师 

教研组长代表：吴争艳、周峰明、庄家园。

2、评课

（七）颁奖活动

活动目标：通过颁奖活动，提升学生的学习热情。

活动对象：各年级获奖学生（五年级获奖学生由王诗云老师带到南校）

活动内容：颁发奖状、奖品

活动时间：第17周周五午自习

活动地点：南校录播室（王诗云老师负责拍照）

主持人：王梓屹

颁奖嘉宾：苏根弟

活动要求：事先准备好奖状、奖品，将获奖名单公布在学校电子屏上并滚动播出。

                                                                         2018.12